2) Materiały dla nauczycieli
A. Scenariusze i narzędzia dydaktyczne
Scenariusze lekcji (kl. 4–6 / 7–8 / szkoła ponadpodstawowa)
Każdy: cele, kompetencje, przebieg minutowy, materiały, kryteria oceniania.
„Szybkie interwencje” – 10 minut na godzinie wychowawczej
Krótkie moduły: „Plotka klasowa”, „Głośny news z TikToka”, „Łańcuszek na WhatsApp”.
Matryca oceniania: weryfikacja informacji
Rubryka na 4 poziomach (od „powtarza” do „weryfikuje i uzasadnia źródłami”).
Bank zadań i arkuszy
Zestawy gotowe na sprawdzian/quiz; wersje A/B.
Pakiet „bezpieczne rozmowy o dezinformacji”
Jak nie wzmacniać fałszu, jak nie robić „reklamy” teorii spiskowej, jak prowadzić dyskusję.
B. Pakiety metodyczne (dla rady pedagogicznej)
Szkolenie dla nauczycieli (slajdy + notatki + ćwiczenia)
Moduły: mechanizmy, narzędzia, praktyka, przeciwdziałanie polaryzacji.
Polityka szkoły: reagowanie na fake newsy i hejt
Propozycja procedur: kiedy reagować, jak rozmawiać, jak wspierać ucznia.
Współpraca z rodzicami
Materiał „dla rodziców”: jak rozmawiać, jak sprawdzać, jak reagować bez eskalacji.
C. Narzędzia „operacyjne”
Checklisty do lekcji (drukowalne):
checklista weryfikacji źródeł
checklista zdjęć/wideo
checklista wykresów i statystyk
Szablony:
„Karta analizy źródła”
„Karta fact-checku uczniowskiego”
„Karta błędów poznawczych w tekście”